服装设计师学什么专业
1、工商管理：工商管理是管理学大类中与现代企业结合最紧密的一个一级学科。会计学专业解决公司财务问题，技术经济与管理专业解释新科学技术在经济增长中的角色问题，企业管理专业解决企业的组织构成问题，现代公司管理的三大部分，全都包含在工商管理这个一级学科内。
2、艺术设计：设计艺术学又叫艺术设计学是设计类专业里一个有博士学位的方向它的前身是工艺美术专业。艺术设计学的培养目标是培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
3、美术学：美术学专业是艺术学的二级学科之一。研究生掌握本学科扎实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法，具有从事专业创作和开展科学研究的较强能力，具有全面的人文素质、专业素质，能够运用科学的观点和方法从事美术学教学和研究，并勇于探索、创新，独立地思考问题和解决问题。
4、纺织工程：按照研究生教育要“面向二十一世纪、面向世界、面向现代化”的要求，培养德、智、体全面发展的社会主义建设事业的高级人才。本学科硕士学位获得者应具有扎实的纺织工程基础理论及较为系统、宽广的专业知识，熟悉现代纺织工程的技术与发展方向，掌握科学的研究方法和手段，了解学科领域的新发展，能在纺织企业、科研机构和高校从事有关开发、设计、管理、科研和教学等方面的工作。有严谨求实的科学态度和作风，能用两门外语阅读专业书刊，其中一门具有听、说、读和写四会能力
学服装设计专业要注意什么
一、要重视专业资料和各类信息的收集和整理：专业资料和各类信息的收集积累在服装设计的学习提高过程中是十分必要和基础的。这是一项长期不能间断的持久工作。
二、要善于在模仿中学习提高：模仿行为是高级生命共有的本性特征。记得美国心理学家称：作为人行为模式之一，模仿是学习的结果。在学习过程中使用模仿手段，从行为本身来看，应该算是一种抄袭，是创造的反义词，它不能表现出自己的技术或能力有多好，但是，应该看到，许多成功的发明或创造都是从模仿开始的，模仿应该视为一种很好的学习方法。
三、要不断提高审美能力，树立起自我的审美观：审美能力，也称“审美鉴赏力”。是指人们认识与评价美、美的事物与各种审美特征的能力，也就是说，人们在对自然界和社会生活的各种事物和现象作出审美分析和评价时所必须具备的感受力、判断力、想象力和创造力。
四、 要尽快让自己变得敏感起来：设计创作的最初灵感和线索往往来自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也许就蕴含着许多闪光之处，如果设计师对此熟视无睹，不能发现它们的存在，就不能及时地去捕捉它们和利用它们，那么，许多有用的设计素材就会失之交臂。
当服装设计师要具备什么
1、设计师需要有开阔的眼界和永远探索新鲜事物的精神：我们需要做的，不仅仅是职业内的探索，更要用心去面对生活、面对自然，去感受视觉给我们带来的任何体验。这样，我们才会创造出诸如此类的出色作品
2、设计师需要有丰富的知识来武装自己:历史博古通今，从个人到社会，从职场到家庭，从年轻到衰老，其中无不蕴含历史的哲理。人最初的价值观、人生观的形成都是通过历史故事所培育的。而这些恰恰又在潜移默化地引导我们在职场和生活中建立责任感、社会认同感和对人和事的正确判断。
3、设计师储备知识所需要的第三本书是“营销”，因为设计师没有用带有营销的思路去看这些问题。实际过程中，作为设计师，更多地是根据传达的要求去进行执行。事实上，我们需要更多地思考设计作品在营销环节中所起的作用，如何更好地达到营销效果。营销思维能够帮设计师更好地了解产品，了解用户。我们时常在说的用户体验、用户逻辑，无非也是在为营销服务，设计师需要具备营销思路去解决问题。
4、设计师需要健康的体魄和充沛的体力，设计师一天的生活可谓“丰富多彩”，白天上班晚上加班，下班游戏宵夜会友，时不时还要搞个基放把炮。这还是单身时候，万一拖家带口的…….白天黑夜地搞设计，回家还要奶着孩子洗着衣，擦着地板抹灰机，这个时候什么基友宵夜，全都一股脑化作浮云，只想闷头睡大觉了，更别谈学习什么知识了。
服装设计师的工作内容都有哪些
1、针对市场和商场进行调查。一个出色的服装设计师，不仅仅体现在对于服装设计的艺术功底上，还有对于市场大众喜好的把握能力和营销的技巧。因为服装设计出来，只要被大众所接受消费，才能真正体现其价值。因此设计师的工作还包括针对服装产品的市场调研情况来撰写相关的报告。并且和设计总监一起来讨论和确定新产品开发的相关计划。
2、对于流行资讯的收集。服装设计师作为潮流的缔造者，对于时尚流行的趋势要有清晰的方向把握，因此对于日常需要重视从时装发布会上获得相关的潮流资讯。
3、绘制服装款式图。当服装设计师有了明确的设计思路之后，就要开始绘制设计图和确定服装面料和辅料，最终要和设计总监进行沟通，获取他修改的意见。
4、和版型师和样衣工进行沟通。前者要和他们针对设计意图进行详细的阐述，控制好样衣制作的版型和进度，后者则要把握好样衣的制作质量，当样衣完成之后，还要参与修改样衣的版型和工艺方法工作。
